Konsep Tazkiyatun Nafs Sebagai Metode Dalam Pendidikan Akhlak Perspektif Ibnu Atha’illah

Description

Buku ini bertujuan mengetahui konsep tazkiyatun nafs sebagai metode dalam pendidikan akhlak menurut Ibnu Atha’illah dan mengetahui relevansi konsep tazkiyatun nafs dalam pendidikan akhlak di sekolah. Ibnu Atha’illah adalah seorang tokoh filsafat yang juga memperhatikan bidang pendidikan, khususnya dalam bidang pendidikan akhlak. Maka di dalam buku ini akan diulas tentang hasil dari sebuah analisis tentang pemikiran dari Ibnu Atha’illah yang fokusnya adalah tentang konsep takiyatun nafs sebagai salah satu jalan dalam mengoptimalkan pembinaan akhlak saat ini.
Konsep tazkiyatun nafs dalam pendidikan akhlak menurut Ibnu Atha’illah bertujuan untuk mencapai kesempurnaan dan kebahagiaan yang sempurna kehidupan dunia dan akhirat dengan membentuk pribadi yang berakhlak mulia, dari konsep tazkiyatun nafs yang ditawarkan oleh Ibnu Atha’illah tersebut selaras dengan tujuan pendidikan nasional yang tertuang dalam Undang-Undang No.20 tahun 2003 Pasal 3. Maka buku ini sangat relevan untuk dimiliki oleh para akademisi atau para pelaku pendidikan sebagai sebuah rujukan dalam proses pembinaan akhlak di dunia pendidikan.